Psychológia a psychiatria

Vývoj dieťaťa na 1 rok

Vývoj dieťaťa na 1 rok nemenej dôležité obdobie ako prvý rok života omrvinky. Jeden rok starý batoľa, ktoré dosiahli určité úspechy vo vývoji a naučili sa pohybovať samostatne, sa vracia k ďalšiemu kroku rozvoja, ktorý je poznačený uskutočňovaním výskumu a uskutočňovaním najrôznejších objavov. Preto v tomto míľniku rozvoja bude pre neho hlavnou vecou oboznámenie sa s realitou obrovského vonkajšieho sveta. Takéto zoznámenie sa uskutoční prostredníctvom rôznych experimentov, štúdia predmetov, pozorovaní a výcviku.

Pre omrvinky sa všetky nové zvuky a vizuálne obrazy počas opísaného obdobia stávajú významnejšími. Jeho reč má viac do činenia s emocionálnymi prejavmi a skôr sa podobá na injekcie. Dieťa väčšinu času rozpráva so sebou, ale jeho príbuzní chápu jeho búrku a zodpovedajúce činy jeho rodičov sú pre neho dosť dôležité. Aj dieťa na žiadosť rodičov s radosťou reaguje primeranými opatreniami. Okrem toho, jednoročné dieťa sa naučilo rozlišovať, keď sa nadával a keď chváli. V tomto štádiu Karapuz čoraz častejšie nájde nezávislosť a snaží sa trvať na svojom vlastnom, bez toho, aby prijal želané a nie vyrovnať sa s vlastnými emóciami, môže hodiť záchvaty hnevu, ktoré spočívajú v páde na zem, vriacom výkriku a kopaní.

Včasný vývoj dieťaťa od 1 roka

Jeden rok starý arašid je charakterizovaný aktivitou a mobilitou. Nesedí na jednom mieste a na jednom mieste. Nakoniec sa omrvinky snažia poznať svet spôsobmi, ktoré sú mu prístupné a zároveň zlepšujú nadobudnuté fyzické zručnosti.

Včasný vývoj dieťaťa od 1 roka sa vyznačuje rýchlym tempom. Dieťa už vie, ako vykonávať rôzne akcie s objektmi, môže ich zložiť, alebo naopak rozptyľovať, môže ich zraziť. Peanut sa naučil vyliezť na nízke schody alebo iné nadmorské výšky, hodiť veľkú svetlú loptu a neohrabane ju chytiť. Aktívne prejavuje záujem o všetky druhy malých predmetov. Je zaujímavé, že otvára dvere, dotiahne uzávery a vykonáva ďalšie manipulácie pomocou prstov. Môže tiež vykonávať jednoduché úlohy, ako napríklad: nakŕmiť bábiku, nájsť skrytý objekt, hodiť loptu. V hrách má dieťa tendenciu napodobňovať správanie rodičov. Okrem toho je aktívny rozvoj prejavu dieťaťa v priebehu 1 roka. Dieťa rád počúva, keď rodičia s ním čítajú detské knihy alebo spievajú vtipné piesne.

Tiež novotvary tohto obdobia sa stávajú túžbou po nezávislosti. Vo veku jedného roka je veľmi dôležité podporovať karapuz v jeho ambíciách, aby mohol nezávislý a sebestačný človek vyrastať z nezbedného a shebutnogo topánok. Rodičia by sa mali snažiť venovať maximálnu pozornosť dieťaťu: čítať mu knihy, hrať a kresliť s ním, inými slovami, snažiť sa rozvíjať potenciál, ktorý je obsiahnutý v najrôznejších spôsoboch.

Vývoj dieťaťa do 1 roka zahŕňa predovšetkým rozvoj jeho reči a obohatenie slovnej zásoby, koordináciu pohybu, rozvoj jemných ručných motorických zručností. Aktívny rozvoj prejavu dieťaťa vo veku jedného roka prebieha vďaka cvičeniam zameraným na rozvoj jemných motorických zručností rúk. Všetky druhy prstových hier, veľkých hádaniek, hračkárskych vložiek a iných sa používajú na rozvoj motorických zručností.

Medzi vlastnosti vývoja dieťaťa do 1 roka patria:

- žiadny problém vstať na dolných končatinách;

- bez pomoci rodičov chodiť;

- s podporou rodičov prevádzkovať perá;

- kopírovanie dospelých, reprodukovať niektoré jednoduché akcie a baviť sa s ním;
bez pomoci tretej strany pri vypití pohára;

- vysloviť jednotlivé elementárne slová;

- pochopiť požiadavky dospelých;

- často volajú mená rodičov a iných rodinných príslušníkov, pričom ich silne narúšajú;
požiadať o banku.

Jeden rok-starý arašidové sa snaží naučiť nové zvuky a študovať rôzne predmety, takže je rád, že klepať na pohár alebo tanier s lyžičkou, experimentovanie s vlastným hlasom a hračky. Rád niečo premieša s lyžičkou, nakreslí obrázky s jedlom, otočí poháre, boxy a iné nádoby, vylial ich obsah alebo tam zaspal, vytiahol hračku za lano. Všeobecne platí, že všetky akcie dieťaťa sú zamerané na učenie, ako používať predmety podľa ich účelu.

Po dosiahnutí najmenšieho jedného roka sa spomalí prírastok hmotnosti a zvýšenie výšky. Koniec koncov, dieťa sa začína pohybovať viac, v dôsledku čoho je takmer všetka energia zameraná na zabezpečenie motorickej vitality.

Dieťa je 1 rok a 2 mesiace a vyvíja sa prostredníctvom hry. Vo veku jedného roka pripomína výskumníkovi laboratórium - všetko chutí na chuť a zub, študuje všetky objekty v dohľade. Bežným javom v jednoročnom štádiu bude preto túžba korisť všetko vyhodiť z otvorenej skrinky a pokúsiť sa pochopiť hodnotu vyhodených predmetov alebo vecí. To je pre neho najlepšia zábava!

Dieťa vo veku 1 roka a 3 mesiacov vývoja, ako predtým, závisí od emócií, ako aj od vedomia, ktoré je súčasťou práce. V tomto okamihu, arašidové začína uvedomovať, čo spoločné herné aktivity znamená, záujem o rovesníkov ukazuje.

Dieťa je 1 rok a 4 mesiace, jeho vývoj sa vyznačuje aktívnym prejavom vlastného charakteru. Táto fáza vývoja je považovaná za najvážnejšiu vo vývoji detí: drvina sa snaží vybrať si jedlo, ktoré má rada, zatiaľ čo ona môže vyskúšať pár lyžičiek a okamžite odmietnuť riad. V tomto štádiu je dieťa ešte premenlivejšie ako anglické počasie. Preto by mali rodičia trénovať toleranciu, ako aj snažiť sa pozorne dodržiavať preferencie batoľa.

Vývoj dieťaťa v 1, 5 rokoch znamená ešte väčšiu nezávislosť topánky. Sedemnásť mesiacov sa preto považuje za čas aktívneho chápania sveta. Dieťa sa už naučilo koordinovať pohyby, a preto s mocou a hlavným dupaním a sféry jeho záujmu sú skutočne nekonečné. Jeden a polročný zadok bol fyzicky silnejší, jeho výraz sa stal zmysluplnejším. Úlohou rodičov v tejto vekovej fáze je pomáhať deťom učiť sa a chápať okolitú realitu a priestor, pričom je potrebné sledovať dodržiavanie bezpečnosti pri zachovaní jej maximálnej nezávislosti.

Vývoj dieťaťa vo veku 1, 6 rokov je prechodom od chôdze k neistému chodu, čo je najdôležitejšia vlastnosť motorického vývoja. Okrem toho, rovnako dôležitou úlohou tejto fázy formácie je rozvoj aktívneho prejavu. Osemnásťmesačný karapuz zrodí takzvanú „autonómnu“ reč len prostredníctvom komunikácie s prostredím pre dospelých. Snaží sa hovoriť zjednodušeným jazykom. Každé dieťa má svoj vlastný jazyk, zrozumiteľný len pre svoje blízke okolie.

Dieťa vo veku 1, 6 rokov sa považuje za rovnocenného partnera, počítajúc na komunikáciu s blízkym prostredím pre dospelých. Autonómna reč je štádium, ktoré berie omrvinky na vážnejšiu úroveň komunikačnej interakcie. Maličká počas tohto obdobia jednoducho ohromí radosť z aktívnej komunikácie s prostredím, túžba pochopiť všetko prostredníctvom vlastnej skúsenosti. Táto etapa vývoja sa koná pod heslom "Ja sám!". Arašídy sa nesnažia stratiť jednu sekundu svojho času. Koniec koncov, existuje toľko vecí, ktoré sú stále neznáme! Pre dieťa nie je vôbec ľahostajné, aby mu dospelí ukázali, o čom hovoria, čo ho učia, ako aj to, ako robia každodenné veci.

Vývoj dieťaťa 1, 6 rokov je charakterizovaný vysokými očakávaniami dieťaťa z prostredia pre dospelých. V dôsledku toho by rodičia mali venovať viac pozornosti svojmu dieťaťu, aby si vybudovali základ pre svoje budúce schopnosti.

Vývoj dieťaťa vo veku 1, 7 rokov sa vyznačuje uvedomením si vlastných preferencií dieťaťa. Napríklad sa mu páči hry s autami, a on nemá rád ísť do postele počas dňa. Okrem toho sa zrazu začne počuť, keď jeho rodičia hovoria nie, ak s tým nesúhlasí.

Zvláštnosť vývoja dieťaťa 1, 7 rokov znamená uvedomenie si dieťaťa ako osoby. Už je schopný rozpoznať svoj vlastný odraz v zrkadle a tiež rád opakuje a zúčastňuje sa všetkých domácich prác. Rodičia musia podporovať omrvinky vo všetkých snahách, a nie ho prepustiť.

Dieťa 1 rok a 8 mesiacov, vývoj fyzického plánu mu umožňuje ľahko stúpať po schodoch po rebríku, zatiaľ čo zostup môže spôsobiť ťažkosti. Za dvadsať mesiacov, drobky nielen chodí s dôverou, ale neohrabane beží okolo. Strúhanka je tiež schopná sa čiastočne vyzliecť. Dospelým sa odporúča, aby umožnili deťom pokúsiť sa vyzliecť. Ak sa staršie rodičia pokúšali naučiť drvinu do hrnca, potom v tejto fáze požiada o to.

Vývoj dieťaťa 1,9 rokov znamená schopnosť hodiť loptu do diaľky alebo nadol, hodiť ju dvoma rukami. Dieťa už môže porozumieť malému príbehu o blízkej minulosti, vykonať postup na žiadosť dospelej osoby. Slovník obsahuje približne 350 slov. Karapuz si je vedomý svojho pohlavia.

Dieťa 1 rok a 10 mesiacov vývoja mu umožňuje robiť asi 5 krokov na jeho prstoch bez podpory, zasiahnuť loptu nahý tak, že sa valí. Niektoré deti už vedia, ako sa odraziť s dvoma nohami na mieste bez pádu. Karapuz by už mal byť schopný sa obliekať samostatne: natiahnuť ponožky alebo klobúk. Množstvo a kvalita každodenných zručností rastie. Dieťa môže kontrolovať fyziologické potreby.

Všeobecne platí, že rozvoj dieťaťa od 1 do 3 rokov zabezpečuje rozdelenie do troch období. Od dvanástich do osemnástich mesiacov trvá prvé obdobie, ktoré predstavuje určitú časť nezávislosti strúhanky a jej výskumných sklonov. Od osemnásť do dvadsaťštyri mesiacov trvá druhé obdobie, v ktorom topánky zlepšujú svoje predtým nadobudnuté zručnosti, určujú si vlastné miesto vo svete. Tretie obdobie je najaktívnejšou intelektuálnou formáciou dieťaťa.

Vývoj detí od 1 do 2 rokov

Jednoročné dieťa je dosť zvedavé, občas dokonca zvedavé a vyznačuje sa vysokou kognitívnou aktivitou. Dieťa absolvovalo kurz, aby vykonalo všetky druhy experimentov s predmetmi, ktoré spadli do jeho zorného poľa. Tiež má veľký záujem o všetky pohybujúce sa objekty a mechanizmy. V tejto vekovej fáze je dieťa už schopné kombinovať niektoré hračky s ostatnými, stavať veže z kociek, zbierať obrázok nakrájaný na niekoľko častí, porovnávať podobné objekty.

Vývoj detí vo veku od 1 do 2 rokov komplikuje množstvo kríz spojených s vyrastaním. Dieťa v tejto fáze vývoja sa začína cítiť ako jednotlivec oddelený od matky a uvedomovať si seba samého, hľadať svoje vlastné „ja“. Úspech každého nového dieťaťa je akýsi skok. V prípade individuálnych detí takéto mini-krízy často vyvolávajú takzvané narušenia správania. Napríklad, niektoré deti začnú byť rozmarné alebo majú narušený spánok.

Väčšina psychológov je presvedčená, že jediné obdobie, v ktorom je hystéria prípustná, je jeden rok starý roľník. Koniec koncov, nemá dosť slovnej zásoby, aby vysvetlil svoje túžby a správanie, ako aj hystériu, sú jeho obvyklým spôsobom správania. Jednoducho nevie ako. Len pred pár mesiacmi potreboval len kňučať a jeho rodičia sa k nemu okamžite uchýlili, upokojili ho, upokojili ho, splnili túžby. A dnes, aj keď trochu dozrel, ešte nevlastní iný spôsob, ako pritiahnuť pozornosť. Rodičia musia pochopiť, že panther sám nebude schopný vyrovnať sa s hysterikou, on jednoducho nebude schopný upokojiť sa na vlastnú päsť, takže by ste mali vychovávať dieťa v náručí a stlačiť ho k nemu. A kričať, plácať na pápeža, nadávať je zlé a škodlivé pre ďalší rozvoj dieťaťa.

Pre dieťa vo veku 1 rok a 2 mesiace, jeho vývoj pokračuje v pohybe krokmi dopredu a dozadu, v dôsledku čoho strúhanka začína popierať rodičovskú autoritu, čím sa usiluje o vytvorenie vlastnej nezávislosti. Rodičia sa môžu zdať, že štrnásťmesačné deti obzvlášť hádzajú všetko okolo, ale nie je to tak. Práve starostlivo študujú prostredie a zoznámia sa s nezmapovanými objektmi. Koncentrácia dieťaťa ešte nie je schopná.

Dieťa 1 rok a 3 mesiace vývoja zahŕňa zlepšenie motorového člna. Dieťa môže uchopiť ceruzku s celou kefou a dokonca ju načrtnúť, začne si hrať s pieskom alebo vodou, nakreslí svoje prvé písanie na papier. Dieťa vo veku 1 rok a 3 mesiace ostáva stabilné, krčí sa, otočí, drží pohár s dvomi rukoväťami a prakticky, bez rozliatia, z neho pije, snaží sa jesť hrubú kašu z taniera s lyžičkou.

Dieťa je 1 rok a 4 mesiace a jeho vývoj sa vyznačuje nasledujúcimi črtami: formovanie schopnosti vyvolať a reprodukovať činnosť iného subjektu, ktorý nastal skôr. Ako výsledok, možnosť učiť sa od dieťaťa, na základe toho, čo videl.

Vývoj dieťaťa na 1, 5 rokov je časom aktívneho poznávania životného prostredia. Preto deti veľmi potrebujú neustálu prítomnosť matky. Potrebujete viac času na trávenie s dieťaťom v tejto fáze. Objavili sa aj zlepšenia vo fyzickom vývoji: chodí s dôverou a na rôznych povrchoch, klesá menej často a keď padá, je schopný správne sa zoskupiť.

Vo veku osemnástich mesiacov možno pozorovať významné pozitívne zmeny v správaní detí. Je možné si všimnúť vznik selektivity a zameranie sa na pôsobenie omrvinky. Teraz, keď sa chcem dotknúť nepreskúmaného objektu, v neškodnosti, o ktorej si dieťa nie je isté, bude najprv opatrne položiť jeden prst a potom celú dlaň.

Dieťa 1 rok a 8 mesiacov vývoja je charakterizované nasledujúcimi znakmi: zlepšenie pamäti a zvýšenie rozsahu zručností v domácnosti. Deti veľmi dobre vedia, kde ležia ich veci. Od tohto veku by ste mali naučiť svoje dieťa zbierať hračky po zápase.

Vývoj dieťaťa v dĺžke 1,9 roka naznačuje jeho emocionálnu rovnováhu počas celého dňa. Karapuz sa stáva citlivým na rôzne intonácie, pri rozlúčke so svojou matkou sa nudí, v neznámom okolí sa stáva napätým, je urazený v reakcii na trest;

Dieťa 1 rok 10 mesiacov vývoja zahŕňa získavanie schopnosti pohybovať sa hore a dole po schodoch bez podpory alebo pomoci rodičov, hrať loptičku, čiastočne obliekať a jesť samostatne, držať príbor správne v rukovätiach, otáčať kľučkami dverí, používať vreckovku alebo obrúsok, po ukazovateľ mojej matky.

Vývoj dieťaťa od 1 do 3 rokov by nemal byť násilný. Nie všetky deti sa vyvíjajú rovnakým spôsobom a nie je nič hrozné, ak sa omrvina naučí jesť o niečo neskôr, ale napríklad má slovník nad normou.