Psychológia a psychiatria

Agresívne správanie adolescentov

Dnes, často na ulici, môžete nájsť agresiu a nepriateľstvo. Osobitne je zaznamenaný nárast šírenia agresivity medzi žiakmi. Nepriateľské činy neplnoletých sú často zamerané buď na konkrétne dieťa alebo skupinu, aby ukázali svoju silu, nadradenosť alebo prípustnosť.

Maloletí, ktorí sa cítia, že nie sú milovaní, neakceptovaní spoločnosťou, čoraz viac prejavujú nemorálne správanie spôsobom, ako obnoviť svoj vnútorný svet a vnútornú bolesť. Snažiť sa zbaviť sa alebo zbaviť sa vnútorného negatívu, dospievajúci vyjadrujú rozpory prostredníctvom agresívneho správania zameraného na ponižovanie slabých. Počas obdobia obmedzovania domácich potrieb sa v rastúcom dieťati akumuluje stres. Nie je schopný vyrovnať sa s vnútorným preťažením, teenager je prepustený s pomocou agresívneho správania.

Pre deti, ktoré sa správajú nepriateľsky, je označený ako "ťažký teenager". Často sú izolované od skupiny, iní sa obávajú toho, čo osobnosť dieťaťa zažíva vo vnútri, predpokladá sa, že budú mať negatívnu budúcnosť. Takáto reakcia prispieva k rozvoju ich agresivity a vlastnej vôle. Ak študent nemá psychologické abnormality, potom s jeho agresívnym správaním sa môžete vyrovnať s pomocou interakcie rodičov, učiteľov, psychológa. Je dôležité nezanedbávať maloleté dieťa.

dôvody

Nepriateľstvo voči slabšiemu je prejavom problému v povahe dieťaťa. Často ťažké deti vyrastajú v problémových rodinách alebo trpia osobným ponižovaním. Predmetom ich pomsty nie je násilník (je omnoho silnejší ako maloletý), ale osobnosť je slabšia, častejšie sú to mladšie deti, ktoré sú v sociálnom postavení nižšie a vychovávané neúplnými rodinami.

Agresivita maloletých je spôsobená poruchami v emocionálnej sfére. Pri páchaní násilia sa dieťa nemôže vzťahovať na to, ako je fyzicky a emocionálne bolestivé pre niekoho, koho posmieva.

Túžby po prejave empatie vznikajú v predškolskom veku, za čo nesú zodpovednosť rodičia. To znamená, že príčinou agresívneho správania je nezodpovednosť rodičov. Toto nie je jediný dôvod pre rozvoj agresivity u neplnoletých.

Často sa agresivita dieťaťa vyskytuje pod tlakom skupiny. Mechanizmus nátlaku v skupine môže podnecovať násilie maloletého bez jeho želania ukázať tento čin. Iniciátor násilia, demonštrujúci členom skupiny, že je schopný veľa, čo znamená, že je „cool“, povzbudzuje každého z prostredia a presviedča, že na ich strane je sila.

Psychologické štúdie ukázali, že za tri roky je dieťa na vrchole svojej agresivity. Je to preto, že omrvinky sú v tomto období nereálne ťažké zvládnuť zákazy, ako aj pravidlá správania. Od rodičov to bude záležať na tom, ako nevhodné správanie dieťaťa bude presmerovať na mierový kurz. V prvom rade záleží na samotnom správaní rodičov, ako sú mierumilovní a zhovievaví.

Preto by sa pri opise príčin vzniku agresívneho správania u adolescentov malo brať do úvahy rodinné vzdelanie. Nezáujem o problémy detí, nedostatok podpory vytvára emocionálne vákuum u adolescenta, ktorý sa vyvíja do neschopnosti kontrolovať svoje vlastné emócie. Počas puberty je dieťa vystavené emocionálnemu a psychologickému tlaku a väčšina potrebuje porozumenie blízkym. Rodičia, ktorí sú zanietení prácou a kariérou, ignorujú potreby tínedžera, odoberajú od neho rôzne dary a slobodu konania.

Dospelí by mali rozvíjať schopnosť dieťaťa pochopiť svoje vlastné pocity, naučiť sa ich ovládať. Tínedžer by mal vidieť, ako vyjadriť negatívne prejavy pokojnejšie, bez toho, aby poškodil ostatných a čo je najdôležitejšie pre seba.

Opakom ľahostajnosti pri výchove detí je nadmerná „slepá“ rodičovská starostlivosť. Takáto rodičovská láska zanedbáva túžbu teenagera robiť vlastné rozhodnutia.

Nezávislé rozhodnutia dieťaťa prispievajú k učeniu sa z ich chýb. Postupom času, maloletý, obklopený mega starostlivosť, sa stane nezvládnuteľný s obsedantnou túžbou dokázať svojim rodičom jeho nezávislosť. To sa prejavuje agresívnym správaním s rovesníkmi alebo so zvieratami, oveľa menej s nimi.

Príčinou agresívneho správania tínedžera je aj úzkosť samotnej rodiny. Ak dieťa vyrastalo uprostred agresie od detstva, potom je možné, že prejaví tendenciu k rovnakému správaniu.

Samozrejme, nie každý maloletý z nefunkčnej rodiny rastie agresívne. Negatívny príklad daný rodičom však bude mať negatívny vplyv na vývoj psychiky mladšieho dieťaťa. Agresivita maloletého bude zameraná na rovesníkov, ktorí nemajú problémy v rodine.

V škole, vplyv spolužiakov, učitelia majú osobitný vplyv na rozvoj agresívneho správania adolescentov. Časté konflikty s učiteľmi, nerovnováha akademickej záťaže, neistá psychika neplnoletej lásky, to všetko sa spája s vyššie uvedeným.

Keďže spoločnosť má vplyv na formovanie správania, fenoménom vzniku agresívneho správania teenagera môže byť skupina rovesníkov, medzi ktorými dieťa komunikuje. Treba si všimnúť, že ak včera bol školák pokojný, potom zajtra môže „uvoľniť“ svojho kolegu, čím preukáže, že jeho „chlad“ bude prijatý do skupiny významných rovesníkov.

V spoločnosti sa neustále diskutuje o otázke agresívneho správania adolescentov. Vzhľad tejto kvality osobnosti je zaznamenaný u oboch pohlaví. Alkohol, fajčenie, obscénny jazyk, urážky a obťažovanie iných sa stali normou. Teenageri si neuvedomujú, prečo sú potrestaní, ak to každý robí. Nie je to zriedkavé, keď sa maloletý z dobrej školy zmení na agresívneho človeka. Často to naznačuje, že doma nevenuje pozornosť. Agresívne správanie tínedžera je zvláštna forma protestu, spôsobená tým, že ho neprijímame ako osobu.

Tínedžeri prejavujúci agresiu, obdarení nízkou úrovňou inteligencie, imitujú. Takýmto neplnoletým chýbajú hodnotové orientácie, žiadne záľuby, charakterizuje ich úzka a nestabilita v koníčkoch. Takíto žiaci sú často rozrušení, úzkostliví, neslušní, trpia egocentrizmom, ako aj vyjadrením extrémneho sebahodnotenia (pozitívneho alebo negatívneho). Agresívne správanie adolescentov pôsobí ako prostriedok na zvýšenie sebestačnosti, ako aj ich vlastnej prestíže.

prevencia

Vo vzdelávacom systéme je venovaná dostatočná pozornosť preventívnej práci asociálneho správania mladých ľudí. Problém agresivity medzi mladými ľuďmi sa považuje za najviac oslovený na stretnutiach v škole. Vo vzdelávacích inštitúciách sa psychológ a sociálny učiteľ zapájajú do problémových žiakov.

Agresívne správanie adolescentov je častejšie zaznamenané v okruhu školských problémov. Z tohto dôvodu by mali byť pedagógovia pozorní voči žiakom a po zistení zmien v správaní detí by ste mali monitorovať negatívne prejavy s cieľom odstrániť agresivitu v ranom štádiu.

Práca psychologickej služby je zameraná na prevenciu nelegálnych činností, na prevenciu rozvoja agresie adolescentov. So všetkou kvalifikovanou pomocou učiteľov sú rodičia hlavnými ľuďmi, ktorí sú schopní výchovu dieťaťa správne a nie sú agresívnou osobou. Preto by sa malo pracovať na predchádzaní vzniku agresívneho správania medzi žiakmi aj rodičmi. Tímová práca prinesie dobrý výsledok a bude efektívna.

oprava

Agresivita adolescentov je eliminovaná nasledovnými princípmi nápravnej práce:

- je potrebné nadviazať kontakt s tínedžerom;

- vnímať a rešpektovať ho ako osobu;

- mať pozitívny postoj k svojmu vnútornému svetu.

Pokyny na nápravu zahŕňajú:

- Výučba teenagera, ako sa ovládať (zručnosti riadenia hnevu);

- odborná príprava na zníženie úrovne úzkosti;

- formovanie chápania osobných emócií, rozvoj empatie;

- rozvoj pozitívneho sebahodnotenia.

Keď sa objavia prvé známky agresie, môžeme odporučiť teenagera, aby sa zastavil, odvrátil svoju pozornosť, prešiel na niečo iné, príjemnejšie. Bude účinné zatvoriť oči, počítať do desiatich, alebo mentálne „napísať vodu do úst“, ak je pred ním človek, ktorý vás dráždi konverzáciou. Takéto akcie môžu chrániť pred prejavom zbytočného nepriateľstva.

Je potrebné učiť teenagera, aby sa vzťahoval na tie veci v živote, ktoré sa nedajú zmeniť - pokojne. Samozrejme, môžete sa na nich hnevať, ale v tom nie je zmysel.

Existuje iný spôsob, ako ich prijať, pokojnejšie sa s nimi zaobchádzať. Dôležitým bodom nie je umožniť chronické nervové vyčerpanie a únavu, pretože sú základom agresivity a podráždenosti.

V prípade prvých príznakov únavy by človek mal odpočinúť a priniesť do života chvíle, ktoré potešia. Je dôležité učiť tínedžera, aby bol pozorný k sebe, aby priniesol pozitívne zmeny v živote, aby sa pokúsil byť šťastný, pretože len taký človek môže byť pokojný a vyvážený.