Zhrnutie je jednorazová špecifická konverzácia psychologickej orientácie s subjektom, ktorý zažil psychickú traumu alebo extrémnu situáciu. Účelom takejto konverzácie je najčastejšie minimalizovať psychickú ujmu spôsobenú obeti tým, že si vypočuť názor obete a presne mu vysvetlí, čo sa s ním stalo.

Zhrnutie je proces učenia, ktorý pomáha všetkým účastníkom hovoriť o minulých skúsenostiach, urobiť objavy užitočné pre seba, odhaliť nové vzrušujúce nápady a zdieľať ich s ostatnými účastníkmi. Zhrnutie je druh skupinovej práce s psychickou traumou.

Zhrnutie v psychológii

Zhrnutie v psychológii sa týka spôsobu vedenia rozhovorov s ľuďmi, ktorí spoločne zažili tragickú udalosť alebo katastrofu. Vzťahuje sa na núdzové psychologické opatrenia a malo by sa uskutočniť okamžite po udalosti. Optimálny čas na debriefing je 48 hodín po tragickej udalosti alebo stresovej situácii. Pretože po 48 hodinách sa skončí obdobie konkrétnych reakcií a účastníci samotných udalostí budú v stave, v ktorom je možnosť reflexie a schopnosti samoanalýzy návratu. V prípade, že od okamihu podujatia trvá veľa času, spomienky sa stanú nejasnými a nejasnými. Potom použite video alebo video udalosti.

Proces debriefingu zahŕňa reakciu v bezpečnom a dôvernom prostredí. Tento proces umožňuje zdieľať dojmy, pocity, reakcie, ktoré sú spojené s podujatím s ostatnými účastníkmi. Vzhľadom k tomu, že účastníci podujatí sa stretávajú s podobnými pocitmi a reakciami u iných ľudí, je pre nich ľahšie zažiť to, čo sa stalo. Znižuje tiež pocit abnormality a jedinečnosti ich reakcií, vnútorného stresu. Ľudia získavajú podporu od ostatných členov skupiny. Činnosti školiteľov v takomto procese spočívajú v mobilizácii a koncentrácii vnútorných rezerv preživších tragédií a v príprave na výskyt reakcií alebo symptómov spojených s posttraumatickými stresovými symptómami alebo poruchami.

Účelom debriefingu je minimalizovať akékoľvek psychologické prejavy po utrpení stresu. Spoločným cieľom kolektívnej diskusie je znížiť psychické pocity, utrpenie a napätie. Na dosiahnutie týchto cieľov je potrebné: pracovať prostredníctvom dojmov, pocitov a reakcií, vysvetľovať štruktúru a význam udalostí, ktoré sa udiali a reagovať na ne, minimalizovať skupinový a individuálny stres, znížiť pocit abnormality a jedinečnosti jednotlivých reakcií.

Zhrnutie nemôže chrániť pred všetkými následkami zranenia alebo ich možným prejavom. Môže sa však použiť na zabránenie vzniku takýchto dôsledkov a ich posilňovanie. Tento proces vám môže pomôcť pochopiť príčiny stavu a rozpoznať vaše činy, ktoré by sa mali prijať na zmiernenie následkov. Preto je jednorazová špecifická konverzácia považovaná za metódu psychologickej protikrízovej intervencie a prevencie.

Táto metóda je tiež považovaná za jeden z najbežnejších postupov skupinovej profylaxie profesionálnych stresov zamestnancov extrémneho profilu (napríklad pre zamestnancov Ministerstva núdzových situácií).

Pre čo najoptimálnejšie a najúčinnejšie zníženie nežiaducich dôsledkov profesionálneho stresu je potrebné dodržiavať prísny postup tohto konkrétneho rozhovoru.

Existujú aj iné použitia na debriefing. Napríklad, reklamné debriefing môže byť použitý na poskytnutie príležitosti pre účastníkov na diskusiu a premýšľanie o všetkých výhodách a nevýhodách, možných riešeniach takýchto problémov, ktoré neznamenajú jediné správne riešenie. Široko sa používa ako spôsob vzdelávania zamestnancov vo všeobecnosti, a to nielen počas sociálneho a psychologického výcviku.

Táto metóda môže byť tiež použitá na vyhodnotenie efektívnosti a optimality tréningu. Počas tohto postupu účastníci a školitelia menia svoje úlohy. Zároveň je tu spätná väzba od účastníkov k tým, ktorí vedú jednorazovú špecifickú konverzáciu, a priamo predmetom debrífingu sú účinky tréningu, tréningového procesu a jeho výsledku. Sociálny a psychologický výcvik je druh dialógu, v ktorom má kľúčovú úlohu spätná väzba.

Zhrnutie a rozvoj spätnej väzby spočíva v rovnosti psychologických pozícií všetkých účastníkov procesu, vytvorení partnerstva, osvojení si komunikačného partnera, iniciovaní práce na sebapoznaní, vytvorení nového chápania predmetu komunikácie ako výsledku dialógu.

Zhrnutie tréningu

Akýkoľvek tréning nemá zmysel bez toho, aby sa diskutovalo o jeho výsledkoch bez informovania. Spočíva v učení, ktoré pomáha premýšľať o minulých skúsenostiach alebo skúsenostiach, objavovať nové myšlienky a objavy. Existuje niekoľko období procesu debriefingu: obdobie prežívania skúseností, oddelenie takejto skúsenosti, interpretácia, syntéza, aplikácia, procesné obdobie.

Literárne preberanie sa prekladá ako prieskum po dokončení úlohy. Zhrnutie v tréningu je analýza a analýza skúseností, ktoré účastníci získali v procese ukončenia úlohy alebo cvičenia počas tréningu. Ciele debrífingu môžu byť: stiahnutie všetkých účastníkov tréningu z analyzovaných alebo hraných rolí, zníženie emocionálneho stresu získaného po vykonaní cvičení, analýza toho, prečo sa udalosti vyvíjali týmto spôsobom a nie inak, identifikácia postojov, pocitov a zmien, pomer zážitku z hry k reálnej životné situácie; analyzovať efektívnosť činností účastníkov a načrtnúť možné „rastové zóny“, načrtnúť nové témy pre reflexiu a pripraviť sa na ďalšie vzdelávanie, stanoviť vzťahy s predchádzajúcim a následným školením.

Zhrnutie je kľúčovou fázou cvičenia. Bez kvalitného informovania bude školenie jednoduchý súbor cvičení a hier. Výcvik nebude mať žiadny praktický prínos.

Technicky je debriefing séria špecifických otázok, ktoré facilitátor alebo školiteľ požiada účastníkov procesu po ukončení cvičenia. Takéto otázky by sa mali vypracovať s prihliadnutím na ciele a témy cvičení. Existujú školenia, v ktorých môžu byť rovnaké cvičenia použité na rôzne účely.

Zhrnutie v reklame je zhrnutím výsledkov a výsledkov školenia. Zhrnutie a rozvoj spätnej väzby je zhromažďovanie komentárov a informácií: čo bolo zaujímavé a efektívne počas tréningu, čo nebolo efektívne. Tréner potom sumarizuje študované a vytvára motiváciu pre ďalšie nezávislé hlbšie štúdium.

Zhrnutie kritických incidentov

Ako metóda riešenia výsledkov traumat mentálnych skupín medzi zamestnancami potenciálne nebezpečných objektov (VET) bola vyvinutá metóda informovania o strese kritických incidentov. Táto technika bola vyvinutá v roku 1983 americkým D. Mitchellom. Psychologický rozbor kritických incidentov ako spôsobu pomoci v prípade krízových podmienok alebo situácií sa vykonáva so skupinou ľudí, ktorí zažili tragické situácie spoločne alebo zažili stres.

Účelom takéhoto informovania je minimalizovať nežiaduce psychologické reakcie a následky, aby sa zabránilo rozvoju posttraumatických stresových symptómov alebo porúch. Takýto cieľ možno dosiahnuť výmenou emócií alebo dojmov (vetranie); organizácia kognitívnych skúseností; minimalizovať napätie a úzkosť; pochopenie univerzálnosti charakteristík subjektívnych osobných reakcií, ktoré sa dosahujú počas intenzívnej výmeny pocitov a pocitov v skupine; získavanie finančných prostriedkov na podporu, posilnenie kolektívnej súdržnosti a skupinovej solidarity; príprava všetkých účastníkov procesu na správne prijatie ich pripravovaného stavu a uplatňovanie rôznych stratégií psychologickej pomoci.

Proces informovania o kritických udalostiach by mali vykonávať dvaja ľudia: vedúci a jeho asistent. Samotný proces môže zahŕňať 5 až 7 fáz povinného charakteru. Prostredníctvom takýchto fráz musí prejsť všetkých účastníkov, čo by nemalo byť viac ako 12 subjektov.

Zhrnutie sa skladá z troch častí: vypracovanie hlavných pocitov a pocitov účastníkov a posúdenie intenzity stresu; podrobnú diskusiu o symptómoch, prejavoch a udržiavaní pocitov bezpečnosti, bezpečnosti a podpory; poskytovanie informácií, mobilizácia zdrojov a rozvoj plánov pre blízku budúcnosť. Prítomnosť nepovolaných osôb, ktoré priamo nesúvisia so situáciou alebo udalosťou, je počas debrífovania prísne zakázaná.

Čas procedúry informovania o kritických udalostiach je prísne regulovaný a najskôr nie viac ako dve a pol hodiny bez prerušenia. Toto obmedzenie je spôsobené tým, že za 2,5 hodiny prebieha veľmi intenzívna a pomerne silná štúdia skúseností so zapojením silných emócií. Existujú určité požiadavky na vedenie. Vedúci rozhovoru musí byť oboznámený s kolektívnou prácou, pričom problémy, ktoré priamo súvisia so zraneniami, úzkosťou a stratou, musia byť sebavedomé, musia byť schopné riadiť svoje emócie a byť emocionálne vyvážené.

Загрузка...

Pozrite si video: Metal Gear Solid 3 Soundtrack - Debriefing (Septembra 2019).